部编版8年级语文下册课件走入情境完成任务.pptxVIP

走入情境 完成任务;1.提高实用类文本情境分析能力 2.明确写作任务并能够完成特定情境下的社会交际任务;1.写作情境，是指所写的文本设定特定的时间、地点、场境、阅读对象等； 2.写作任务，是指所写的文本能完成特定情境下的社会交际任务。;阅读下面的材料，根据要求写作。 从打响武装反抗第一枪的南昌，到燃起星星之火的井冈山，从建立第一个红色苏维埃政权，到艰难跋涉的二万五千里长征……重温那个年代一段段可歌可泣的红色故事，内心总会被一种力量震撼；感受一个个革命英雄牢不可破的信念和坚不可摧的意志，总能让人热血澎湃。 历经岁月沉淀，那个红色的时代，那面血染的旗帜，永远熠熠生辉。回望百年党史，会愈加强烈地感受到，正是那些红色的故事和红色的精神，才让中国青年的理想之光不灭，信念之火不熄。 讲述红色故事，传承革命精神，是时代青年的历史使命，请一名高中优秀毕业生的身份，在毕业典礼上做主题为“传承红色基因”的演讲，表达对红色精神的理解。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人真实信息；不少于800字。;情境：高中毕业典礼 任务：完成传承红色基因演讲稿，表达对红色精神的理解;1、要营造情境感，注重交流感 身份：优秀毕业生 对象：全校师生 场景：毕业典礼 此时此刻，我作为（优秀毕业生），代表的是（谁），我想要将（什么样的红色