中职语文说课稿 永远的蝴蝶说课稿.docxVIP

中职语文说课稿 永远的蝴蝶说课稿 一、教材分析  《永久的蝴蝶》是台湾闻名作家陈启佑先生的一篇小小说。作品情节很简洁，451个字构筑了一个凄美的爱情故事。就是这样一个简洁至极的故事，却深深地拨动了每一个读者的心弦。  《永久的蝴蝶》是温州市中等职业学校地方课程试验教材语文其次册第四单元的选学课文。本册第三、第四单元阅读学习的重点都是培育同学筛选信息的力量。同学通过第三单元的学习基本上把握筛选信息的方法。通过学习本文既可以让同学对已把握的筛选信息方法加以运用和巩固，训练同学依据自己的阅读目的，自由精确?????快速地筛选文章的信息，又有利于激发同学对人间真情的珍视，提高同学学习小小说的爱好，让同学理解人情事理。  二、学情分析  我授课的班级是10学前训练班级。该班为清一色女生，她们情感细腻，学习乐观性高，课堂气氛活跃，具有较强的语言表达力量。小小说《永久的蝴蝶》的爱情悲剧，对她们这些女孩子来说，有肯定的爱好。这篇小小说“麻雀虽小，五脏俱全”。如何抓住小说中的意象分析，体会人物心理、情节（细节）、环境的微小妙处，对她们依旧是个挑战。  三、目标方法  （一）依据教学大纲要求，结合该课的特点以及所教班级的实际状况，我制定了如下  教学目标：  1、学问与力量目标：知道悲剧的美，知道小小说的特点，了解该小说的表现手法。  2、过程与方法目标：通过文