- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
理篇 级管理
浅谈初中班级班风、学风建设中
存在的问题与应对策略
谭小娴
(广西壮族自治区防城港市上思县第二中学,广西 防城港)
摘 要:班级的管理和建设是班主任的本职工作,也是班主任的责任,从班级建设的角度出发,立足于实践,探讨分析了初中班级
班风、学风的建设中存在的问题,并提
您可能关注的文档
- 浅谈背诵对文言文学习的重要性-来源:新课程(中学)(第2018010期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 基于新课改背景下的高中英语阅读教学探究-来源:新课程(中学)(第2018010期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 新课改背景下初中英语教学课堂导入策略-来源:新课程(中学)(第2018010期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 略论高中政治课课堂教学方式的转变-来源:新课程(中学)(第2018010期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 基于学科核心素养的高中历史教学微探-来源:新课程(中学)(第2018010期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- “乡土地理”在高中地理教学中的运用-来源:新课程(中学)(第2018010期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 如何保存初中数学课堂鲜活性研究-来源:新课程(中学)(第2018010期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 新课程背景下高考数学复习的思路-来源:新课程(中学)(第2018010期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 高中数学新课程教学如何发挥学生的主体作用-来源:新课程(中学)(第2018010期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 以核心素养为导向的初中物理教学分析-来源:新课程(中学)(第2018010期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 做一个“能说会道”的班主任-来源:新课程(中学)(第2018011期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 论班主任构建良好师生关系的策略-来源:新课程(中学)(第2018011期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 如何进行初中班主任工作的创新-来源:新课程(中学)(第2018011期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 如何建设和谐的班集体-来源:新课程(中学)(第2018011期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 家庭教育对班级建设的影响漫谈-来源:新课程(中学)(第2018011期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 营造积极的班级文化,改变学生的生存方式-来源:新课程(中学)(第2018011期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 试论教师成长的基本路径-来源:新课程(中学)(第2018011期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 初中语文课堂教学中如何渗透德育———以鲁教版七年级上册为例-来源:新课程(中学)(第2018011期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 让德育之花在语文教学中绽放-来源:新课程(中学)(第2018011期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 用“花”的念想培“土”———把素质教育渗透到初中语文课堂教学中去-来源:新课程(中学)(第2018011期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
最近下载
- 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)