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* * * * * * 课程导入 参考素材 绘画教程 02 第二部分 绘画教程 步骤一:准备素描纸和勾线笔 描绘出人物的外形和表情 绘画教程 步骤二:准备不同颜色的水彩笔 为动物涂上美丽的颜色 绘画教程 步骤三:展开丰富的想象 描绘出动物所在的笼子 绘画教程 步骤四:运用水彩笔进行装饰 使画面形成强烈的色彩对比 绘画教程 步骤五:用剪刀剪下来 将老虎粘贴固定在笼子中 绘画教程 步骤六:准备一捆麻绳 来制作笼子上的铁丝 绘画教程 步骤七:将麻绳用胶水粘贴在画面中 形成独特的视觉效果 绘画教程 谢谢大家 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 笼中兽——拒绝动物表演 老虎 CONTENTS 一、适合年龄 7-10岁 水彩笔、麻绳、彩色卡纸、勾线笔 1、通过观察和参考图片素材,描绘出小动物的外形特征。 通过图片观察和欣赏,说一说它们的外形特征,用勾线笔描绘出它们的外形特征,并用水彩笔涂上美丽的颜色。2、运用简单有趣的方法来表现笼子,形成独特的视觉效果。 在课程中运用绘画并结合简单的手工方法来表现笼子,使画面形成独特的视觉效果。 三、教具准备: 二、教学重难点 课前引导 01 第一部分 课程导入 小朋友们,你喜欢小动物吗? 瓜子是我们熟悉的一种零食。它是一种零食,也是一种植物的种子。 那么你知道它是那种植物开花后结出来的种子吗? 课程引导 这是谁呀!小朋友们你认识吗? 课程导入 老虎的形象威风凛凛,虎的文化渊远流长,它很早就成为中国的图腾之一。 它就是百兽之王”——老虎。 课程导入 老虎的外形特点有哪些呢?你能说说吗? 老虎它的反应非常敏锐,灵活性好,是捕猎的高手,所以它有着“百兽之王”的美称。 课程引导 老虎的身体组成部分 尾巴 头部 身体 四肢 课程导入 你知道它身上的花纹还有些什么作用吗?有利于在植被中伪装和保护自己呢! 仔细观察,它身上还有着怎样的特点呢? 课程引导 原本老虎等等一些动物都可以悠然自得的生活在大自然,可是人们将它们抓了起来关进了笼子里。看着这一幕,你是不是觉得这些小动物好可怜呢? 课程引导 这些关在笼子里的动物最终去了哪里呢? 课程引导 在这马戏团的背后,这些动物们都被关在了冷冰冰的笼子里面,不能自由在的活动,还要给我们表演节目。我们想想这些动物要承受多少痛苦。 课程引导 在今天的画面中,我们通过关在笼子里的老虎进行创作,呼吁我们保护动物,不要虐待动物。 课程导入 小朋友们可以在画面中表现出自己喜欢的动物,注意动物的神态和造型。 设计出笼子的造型,表现出关在笼子里的动物。 课程导入 现在我们一起在画面中进行表现吧! 课程导入 参考素材 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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