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金蝉脱壳说课稿范文集锦八篇 金蝉脱壳说课稿 篇1 各位老师好：  今日我说课的课题是西师大版学校四班级语文上册其次单元第八课《金蝉脱壳》。下面，我将从教材分析、教学方法、教学手段、学法指导以及教学过程的设计方面对本课的教学设想进行说明。  第一、教材分析  1.教材的地位和作用  四班级语文上册其次单元所选的四篇课文主要介绍了自然界的奇妙现象以及伟人观看事物仔细细致甚至为之献身的精神，学习这个单元，能够引导同学在日常生活中仔细细致地观看四周事物，学会从生活中发觉并感受大自然的奇妙，并进而培育出做事仔细细致的习惯。  《金蝉脱壳》这篇文章中，用精妙的文笔清楚细腻地为我们呈现出金蝉脱壳的整个过程，对金蝉脱壳前、脱壳中、脱壳后三个不同时期金蝉的行为作了具体叙述，在对关键场面中动作的描写都各有特写，字里行间充分洋溢着对观看到金蝉脱壳过程的喜悦以及对大自然奇妙的喜爱与赞美之情。  学习这篇课文，不仅可以积累一些生字词，了解到大自然中类似金蝉脱壳等现象的奇妙，从中得到剧烈的震撼，还能学习到观看事物仔细细致的态度，让同学在学习中受到启发：只有观看得仔细细致，才能写好文章。  2.教学目标及重点、难点  基于对教材结构和教材内容的这种熟悉，结合着学校四班级同学的认知结构及其心理特征，本课我确立了三个教学目标：  ①（学问与技能目标）学会本课中的10个生字词