- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
索篇 方法展示
浅析初中语文阅读和写作教学的有效结合
宋 华
(江苏省常州市溧阳市南渡初级中学,江苏 常州)
摘 要 在语文学科的教学中,阅读和写作历来都是一对孪生兄弟,是相辅相成、密不可分的,同时阅读和写作也是对学生的语文
能力和语文素养进行评价的重要途径,在语文教学中占据着重要的位置。因此在初中语文教学中,教师应当采取多种有效
您可能关注的文档
- 探索大数据背景下智慧旅游推进产业转型升级策略-来源:现代营销(经营版)(第2022004期)-吉林省期刊工作者协会.pdf
- 基于区块链技术的体育产业智慧化发展路径研究-来源:现代营销(经营版)(第2022004期)-吉林省期刊工作者协会.pdf
- 中国化妆品企业发展能力分析——以P企业为例-来源:现代营销(经营版)(第2022004期)-吉林省期刊工作者协会.pdf
- 探究如何高效运用语文教材的课后习题-来源:小学教学参考(上旬)(第2022005期)-广西教育学院.pdf
- 创设教学情境激活语文课堂-来源:小学教学参考(上旬)(第2022005期)-广西教育学院.pdf
- 明确定位 彰显价值 拓宽路径——简要复述三部曲-来源:小学教学参考(上旬)(第2022005期)-广西教育学院.pdf
- 谈统编语文教材插图的特点及教学应用-来源:小学教学参考(上旬)(第2022005期)-广西教育学院.pdf
- 浅谈阅读教学中语言感知的四个要素-来源:小学教学参考(上旬)(第2022005期)-广西教育学院.pdf
- 关注表现性学习,做学生的支持者-来源:小学教学参考(上旬)(第2022005期)-广西教育学院.pdf
- 三读《青山不老》,提高略读课文教学的有效性-来源:小学教学参考(上旬)(第2022005期)-广西教育学院.pdf
- 浅谈“文本细读”与高中语文阅读教学-来源:新课程(中学)(第2018024期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 情境教学法在初中英语语法教学中的应用策略研究-来源:新课程(中学)(第2018024期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 初中英语课外阅读的指导策略探讨-来源:新课程(中学)(第2018024期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅谈分层教学法在初中英语教学中的运用-来源:新课程(中学)(第2018024期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 守望思品课堂 共度生命时光-来源:新课程(中学)(第2018024期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 从学生的兴趣出发进行教学——论影视资源在初中现代史教学中的应用-来源:新课程(中学)(第2018024期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 新课改模式下初中历史新课导入方法-来源:新课程(中学)(第2018024期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 任务驱动教学法在高中历史教学中的运用分析-来源:新课程(中学)(第2018024期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 历史学科小组合作学习有效性研究-来源:新课程(中学)(第2018021期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 历史与社会“展示与质疑”课堂模式初探-来源:新课程(中学)(第2018021期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)