小学四年级 观察物体(二)： 观察物体讲义.docVIP

PAGE PAGE 1 观察物体 第1节 观察物体 【知识梳理】 1.观察由小正方体搭成的立体图形的形状 （1）从不同方向对图形进行观察，得到的图形可能是相同的，也可能是不同的。 （2）一个立体图形从前面看、从上面看、从左面看会得到不同的平面图形，在学习本章的过程中需培养从平面图形想象立体图形和从立体图形画出不同方向观察的图形的能力。 2.从不同方向观察同一个由相同小正方形组成的几何体 （1）从不同方向观察同一个由相同小正方形组成的几何体，结果一般不同，观察时，要看清楚能看到的图形是几列，每列是几层。 3.从不同方向观察由相同数量的相同小正方体组成的不同几何体 （1）只有根据从三个不同的方向观察到的小正方体组成的几何体才能确定其形状。根据从一个方向或者两个方向观察到的图形，不能确定小正方体组成的几何体的形状。 4.和骰子有关的问题 （1）骰子一共六个面，每两个两面的和为7，六个面上分别是从1到6的六个数字。 【诊断自测】 一、连一连。 前面前面 1． 2、 前面 前面 右面右面 右面 右面 上面 上面 上面 上面 3． 上面右面上面 上面 右面 上面 前面 二、选一选 1．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ （1）从前面看到的形状是 的立体图形有（ ）。 （2）从右面看到的形状是 的立体图形有（ ）。 （3）从前面看到的形状是 的立体图形有（ ）。 （4）从右面看到的形状是 的立体图形有（ ）。 2．小亮用同样大小的正方体分别搭成下面几种不同形状的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ （1）从前面看，看到的形状是 的立体图形有（ ）。 （2）从右面看，看到的形状是 的立体图形有（ ）。 （3）从上面看到的形状是 的立体图形有（ ）。 （4）从前面和上面看，看到的形状完全相同的立体图形有（ ）。 3、 （1）从前面看是（　　　），从上面看是（　　　　），从右面看是（　　　）。 　A　　　 　　B　　　　　　C　　　 　D　　　　 E　　　 　　F （2）从前面看是（　　　），从上面看是（　　　　），从右面看是（　　　）。 【考点突破】 类型一：从不同方向观察物体 前面例1.连线 前面 右面 右面 上面 上面 答案： 前面 前面 右面 右面 上面 上面 解析： 这个立体图形是几个同样大小的正方体拼成的，从前面看只能看到下面一列和上面一列的两个面，从上面看能看到四个面，从左面看能看到六个面。 例2. 1、 从（ ）面和（ ）面看是完全相同的形状，从（ ）面看是 。 2、 从（ ）面看是 ， 从（ ）面看是 ， 从（ ）面看是 3、 从（ ）面和（ ）面看到的形状是完全相同的。从（ ）面看到的形状是 。 答案： 1、 从（正）面和（左）面看是完全相同的形状，从（上）面看是 。 2、 从（左 ）面看是 ， 从（正）面看是 ， 从（上）面看是 3、 从（ 正）面和（左）面看到的形状是完全相同的。从（上）面看到的形状是 。 解析： 在观察物体时通常我们会选择正面、左面和上面三个方向对图形进行观察，从这三个三个方向上有时会看到相同的图形有时会看到不同的图形，有时会看到不同的图形，观察时要注意哪些面是看得到的，哪些是看不到的，需要具备空间想象的能力。 类型二、数由相同的像正方体组成的图形的块数 例3. 数一数，这个立方图形中共有多少个小正方体。 共有多少个第一层（上面）第二层（下面） 共有多少个 第一层（上面） 第二层（下面） 3个 1个 看得见的 3个 看不见的 解析： 例4.数一数，下面的物体中各有多少个小正方体。