让文言文教学散发浓郁的“语文味”-来源：小学语文教学（园地）（第2022001期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-22 发布于四川
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让文言文教学散发浓郁的“语文味”-来源：小学语文教学（园地）（第2022001期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf

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| 46 教材教法文言文教学文曹丽芳| 文言文是我国优秀传统文化在指导学生落实文字时，就面对这样的情况，教师可以开展的载体，理应成为小学生学习的应该凸显两大原则：首先，学会适以下的教学：首先，引发认知冲重要资源。在教学中，教师要将当放过。字的落实，并不意味着突。如果兔子以正常的速度行走，文言文（小学阶段俗称“小古文”）要把所有字的音、形