两宋的政治和军事嘉善中学 徐蒙蒙
横向对比从历史的长时段看古代时序贯通、制度文明相互延续3.1 两宋的政治和军事隋唐五代的政治变化元明清时期的世界两宋时期政治和军事具有延续性中华文明进一步发展上承下启教什么怎么教教学反思教材分析
教什么怎么教教学反思因果——联动熟悉:北宋立国故事、王安石变法陌生:中央集权加强、安石变法背景既定思维:政治军事发展的独立性辩证思维:时势发展的联动性与互通性重难点重难点:中央集权的加强、王安石变法的背景和内容学情分析情境创设、引导探究地图分析、史料解读教学方法
教什么怎么教教学反思从现时段看新课标要求 通过了解两宋的政治和军事,认识这一时期在政治、经济、文化与等方面的新变化,知道北宋加强中央集权、存在的军事危机和政治危机、王安石变法、南宋偏安,认识这一时期的政治和军事发展状况; 以“王安石变法”为明线,以“时势变与不变”为暗线串联教学内容,认识中央集权的加强与北宋存在的危机以及解决危机的内在联系。 教材分析
教什么怎么教教学反思两宋的政治和军事 一、安石变法,富国强兵 《安石变法的内容与目的》二、内外危机,积贫积弱 《北宋危机与中央集权加强》 三、危机延续,南宋偏安 《南宋偏安维持半壁局面》(主题)(线索)教学过程
教什么怎么教教学反思概念多知识条目化对地图要求高教学反思募兵政策 中央集权 三冗两积 安石变法
教什么怎么教教学反思二、阅读学术著作教学反思一、名师经验积累初出茅庐新教师三、团队力量重要
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