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PAGE PAGE 10 模块 1－8 知识测试及参考答案 模块一 走进培训项目 理解中级与初级的衔接 测试题 理解中级与初级的衔接 测试题 1 下面各图形，表示对教育技术培训中教育理论与信息技术关系认识正确的一项是（C） 2 下面关于教育技术能力初级培训与中级培训关系的描述，正确的一项是（B） A.中级培训重点介绍教师在教学过程中如何巧妙地寻找和加工教学资源B.中级培训重在培养教师指向单元的信息化教学设计能力 C.初级培训旨在培养教师的教育技术适时应用能力，以期达到教育技术的效能最大化D.初级培训面向的是不同学科领域的老师，非教学人员可以不参加培训 3 中级培训将重点培养的教师能力有哪些？（ABCD ）(最少选 1 项,最多选 4 项) A.覆盖多学科的主题单元综合设计能力 B.基于项目或问题的研究性学习设计能力C.主题资源的设计与创建能力 D.学习过程的组织实施、信息化监控与评价能力 活动 3 第 1 步 【拓展】合作学习与分组策略 一、选择题 1（多选题）合作学习中有哪些基本要素：（ABCEF）(最少选 1 项,最多选 5 项) A.积极的相互依赖 B.小组及每个小组成员的责任感C.面对面的建设性的相互交流 D.不强调组员之间的严格任务分工，而是重视组员之间的相互支持E.小组合作技能 F.小组自我评估 G.一般要求学习能力、学习水平相似的2—6 个学生组成学习小组2（单选题）关于合作学习的分组策略，以下哪项说法错误？（C） 合作学习中最基本的分组策略是“异质”分组 活动 3 第 2 步 【学习】了解电子档案袋 活动 3 第 2 步 【学习】了解电子档案袋 一、选择题 1（单选题）电子学习档案袋一般指学习者运用信息技术手段来记录和展示关于（D）的主要信息，并描绘 其成长轨迹的一种信息化学习载体。 A.学习目的、学业成绩B.学习活动、学习进步C.学习成果、学习反思D.以上都是 2（单选题）电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理，还能记录学生的成长过程。它已经逐渐成 为一种非常有效的（B）工具。 A.总结性评价B.过程性评价C.标准化评价 D.表现性评价 3 3（单选题）电子档案袋的优势有哪些？（D） A.高效率 B.利于学生的自我评价 C.激发学习兴趣、改善课程、辅助电脑技术的学习、有益于交流D.以上都是 4（判断题）教师可以通过对学生的电子档案袋的分析，更全面地了解学生的情况，调整教学策略，做到因 材施教。A 正确 错误 一、单选题 教育技术就是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的（C），实现教育教学优化的理论与实践 设计、开发、利用、拓展和评价B.设计、发明、利用、拓展和管理C.设计、开发、利用、评价和管理D.设计、发明、利用、评价和管理 下面哪一项不是本次教育技术全员培训的宗旨（A） 全面实现教育信息化 促进技术在教学中的有效运用 建立教师教育技术培训和考试认证体系 全面提高广大教师实施素质教育的能力水平 下面关于教育技术能力初级培训与中级培训关系的描述，正确的一项是（B） 初级培训帮助教师综合理解教育技术应用的多样化与适应性能力 初级培训面向的是全体教师，中级培训面向不同学习领域的学科教师C.中级培训以普适教育为主 D.中级培训重点介绍教师在教学过程中如何寻找和加工教学资源 本次中级培训将重点培养教师的（D ）能力。 ① 指向单元的信息化教学设计能力 ② 学 习过程的组织实施、信息化监控与评价能力 ③ 教育技术的适时应用能力 ④ 主体资源的设计与创建能力 ⑤ 多媒体课件制作能力 ⑥ 基于项目或问题的研究性学习设计能力 A.①②④⑥ B.②③④⑥ C.①②③④⑤⑥ D.①②③④⑥ 根据图 1-2 培训模块关系图，本次培训第（ ）模块提纲挈领地提出了提高信息技术与课 程整合的有效性的方法，而在系统化、整体性地设计主题单元教学的过程中，第（）模块鲜明体现了单 元设计（中观）的理念，并居于核心地位。正确的一项是（B） 模块 1，模块 4 模块 2，模块 3 模块 1，模块 3 模块 2，模块 4 下面哪一种缩写指的是电子学习档案袋（A） A.ELP B.ELF C.ELB D.ELPB 电子学习档案袋一般指学习者运用信息技术手段来记录和展示关于（D）的主要信息，并描绘其成长轨迹的一种信息化学习载体 学习目的、学习业绩B.学习活动、学习进步C.学习成果、学习付出D.以上都是 模块二 研讨信息技术与课程整合问题 活动 1 第 1 步 【学习】课程的结构要素 一、选择题 1（多选题）关于信息技术与课程整合，以下说法中正确的两项是（B D）(最少选 1