科学课教学与数学的融合途径-来源:小学科学·教师版(第2022011期)-长春出版社.pdfVIP

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  • 2023-05-22 发布于四川
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科学课教学与数学的融合途径-来源:小学科学·教师版(第2022011期)-长春出版社.pdf

渗透融合 SHENTOU RONGHE 科学课教学与数学的融合途径 ◇赵映辉 (福建:福安市逸夫小学) 〔摘 要〕近代科学的研究和发展始终离不开数学的支持,只有通过数学逻辑的精密计算,很多科学原 理才能得到有效验证,而数学学科中的很多概念也要通过科学实验来进

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