科学区对幼儿主动探索能力的培养-来源:小学科学·教师版(第2022011期)-长春出版社.pdfVIP

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  • 2023-05-22 发布于四川
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科学区对幼儿主动探索能力的培养-来源:小学科学·教师版(第2022011期)-长春出版社.pdf

幼小衔接 YOUXIAO XIANJIE 科学区对幼儿主动探索能力的培养 ◇徐荷娟 (江苏:丹阳市里庄中心幼儿园) 〔摘 要〕在当前“双减”政策的背景下,幼小衔接更加重视幼儿的兴趣和良好学习品质的培养。根据 学龄前儿童以具体形象思维为主、小学生逐步过渡到抽象思维的思维特点

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