2022七年级语文上册第三单元11论语十二章习题课件新人教版.pptxVIP

第 三 单 元 11　《论语》十二章学习态度学习方法道德修养为人处世文本概览?结构图解 ? 认真谦虚坚强仁义《论语》十二章文本概览?写作特色 ? 1.语言简洁,言近旨远。 每则用三言两语就表达了一个鲜明的观点，如“温故而知新，可以为师矣”，从“可以为师”的高度阐明了“温故”的意义，强调了“温故”这种学习方法的重要性。其中一些简单生动的词语具有深刻的思想内涵,千百年来为人们所引用、传诵，成为富有生命力的成语，如“温故知新”“不亦乐乎”“三十而立”等。 2.语言口语化，耐人寻味。 《论语》以语录体和对话体为主,采用对话和摘引言论的形式，谈学习态度、学习方法和道德修养，深入浅出，教育意义深刻，犹如谆谆教诲，滋润心田。考点聚焦 解释文言词语的方法 1.推断词义积累并掌握课文中实词和虚词的用法，根据已有知识，推断词语的含义。例如，解释“行部既还，先期一日”(《郭伋始至行部》)中“期”字的含义，借助已学过的课文《陈太丘与友期行》中的语句“期日中”，推断该句中的“期”的词义是“约定的日期”。 2.语境辨义词不离句，句不离篇。结合具体语境，理解、确定文言词语的含义。例如，“一狼径去，其一犬坐于前”(《狼》)中，“犬”可能被解释为“狗”，句子也可能被错译为“一只狼径直地离开了，其中一只狗坐在屠户的面前”。但结合具体语境，可知屠户遇到的是两只狼，联系实词的用法，确定“犬”在这里的用法是名