小学数学教学过程中数学概念的培养策略研究-来源：新课程（中学）（第2021005期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-22 发布于四川
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小学数学教学过程中数学概念的培养策略研究-来源：新课程（中学）（第2021005期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇教学研究小学数学教学过程中数学概念的培养策略研究马怡宁兰州市城关区榆中街小学，甘肃兰州）摘要：概念的养成需学生拥有一定的数学知识基础，从而才能形成知识框架。在学生数学学习过程中，第一步是让他们解数学基础概念，只有解具体的数学知识之后，才能向着下一步的学习目标前进，才能开展知识研究和知识运用。所以，在小学数学