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看图写一两句话;目录;一、写完整的一句话;哇，好美的草地！咦，这里有一只小白兔，它在干什么呢？大家看看一起分享吧……;读读小提示：;写写一句话：;举一反三;火眼金睛;猜一猜，小白兔采完蘑菇后会做什么呢？先说一说，再写成完整的句子。 实例： A.小白兔的妈妈生病了，它打算煮一碗鲜嫩的蘑菇汤给妈妈喝。 B.小白兔把采到的蘑菇分给了好朋友们，大家都开心极了。 C.小白兔做了很多把蘑菇伞，送给蚂蚁弟弟挡雨。 你也写一句试试：;写生动的一句话;和爸爸一起读书;读读小提示;写写一句话：;举一反三;头脑风暴;手中笔头飞起来;玩游戏：;用不同的句式写;堆雪人;读读小提示;写写一句话：;举一反三;头脑风暴;2、小朋友，读了前面的句子，你发现了吗，用不同的语气写句子，表达出来的效果很不一样呢！再观察一下图片，然后比较下面一组句子。 A.明明高兴地在雪地里打起来??。 B.明明在雪地里滚来滚去，还有比这更好玩的事吗？ 可以看出， 句写得更好。请你开动脑筋，把这个句子改写成一个感叹句： ！;从不同的角度写;热闹的公园;读读小提示;写写一句话：;举一反三;头脑风暴;2、小朋友，你肯定逛过公园吧！公园里有树木、花草、小鸟、凉亭……请选择一个对象，分别从视觉、触觉、听觉、嗅觉的角度进行观察，并各写一个句子。 示例： A.小鸟们“叽叽喳喳”地叫个不停，好