《竹石》教学设计.pdfVIP

古诗诵读《竹石》教学设计 教学目的： 1、认识“破、磨、击、尔、南”5个生字，掌握“磨”的两种读音。 2、有感情地朗读和背诵古诗。 3、通过诵读古诗，感受竹子坚定顽强的精神。 教学过程： 一、情境导航 1、(课件出示《竹石图》，配以古琴乐) 导入：同学们我们学习过胸有成竹这个成语，谁给我们回忆下这个故事？ （说的就是清代著名大画家郑燮画竹的故事。）他可喜欢竹子了，大家看到的这幅{竹石图} 就是他62岁时的作品。 2、感知图画。说说画中的竹子给你的感觉。 3、感知古诗。