《蜀相》教学设计精品.pdfVIP

蜀相教学设计 马成忠 学习目标 1、通过以意逆志，知人论世，把握诗歌的思想内容。 2、明确杜甫诗歌情景交融、借景抒情的写作特色。 3、通过朗读和想象 ，进一步激发对作者忧国忧民崇高精神的崇敬之情。 学习重点 1、理解“寻”“自”“空”在诗中表情达意上的作用。 2、明确杜甫诗歌情景交融、借景抒情的写作特色，。 课时安排 1 课时 教学过程 一.情景导入 同学们，当爱国诗人屈原报国无门在绝望