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小学2022-2023学年度第一学期教育教学工作计划--第1页 小学2022-2023 学年度第一学期教育教学工作计划 紧紧围绕学校工作重点及教学任务，坚持质量为核心，教 学为中心，课堂为中心，管理为轴心，力争做细做实每一项工 作，为我校教育、教学、课改和管理等各项工作，为我校教育 教学质量的稳步提升和可持续发展而努力工作。 一、工作目标 （一）常规工作目标 1.教学管理精细化。 加大教学常规、课堂常规检查的力度和密度，做到“求 真”“务实”“高效”，使教学管理成为一种引领、一种服 务、一种激励，提升工作的针对性和实效性。 2.教学质量优质化。 认真贯彻落实各级教育主管部门教学要求，创新备课模 式，重点强化集体备课和二次备课，注重反思和创新，以本学 年统编版教材改为契机，改课堂教学，升级资源库（错题库、 优题库），落实课堂教学“少即多”的原则，围绕重点精讲多 练，减轻课后负担，继续推进各科高效课堂建设。通过“润智 小学2022-2023学年度第一学期教育教学工作计划--第1页 小学2022-2023学年度第一学期教育教学工作计划--第2页 课堂”评选和“润馨艺体”展示的方式，紧抓语数英科考试学 科和音体美考察学科质量。 3.教师成长专业化。 以教学节为契机，通过赛课的形式，促进青年教师成长。 4.学生素质综合化。 开展丰富多彩活动，丰富学生校园生活，促进学生素养提 升。 延续“书香校园”和学校润文化特色，深入开展“为崛起 而读书”大阅读暨香江路第一小学第十六届读书节系列活动， 拟设计和推行“书香记忆卡”，增加阅读积累和创新读书节各 板块活动，采取级部为主导、学校抓亮点的方式，全面开展读 书活动，打造具有香一特色的书香名片，用阅读提升学生整体 素养。采取紧抓课堂跟踪、月达标监测的形式推动音体美教学 活动提质增效，促进学生全面加特长的发展。 5.评价方式多元化。 进一步开发、落实“以学论教促进学生学习”和以“学生 良好学习习惯培养”等课堂教学评价制度，进一步深化“因学 定教”、“以学施教”、“以学评教”的“以生为本、学为中 心、能力为重”的课堂教学要求。各学科推进评价制度落实， 加强教师之间的交流和学习，课堂教学展示“以学评教”进行 小学2022-2023学年度第一学期教育教学工作计划--第2页 小学2022-2023学年度第一学期教育教学工作计划--第3页 教学诊断和后续改进。完善改学生评价制度，建立活力、科 学、全面的学生评价体系，逐步建立学生课业负担及学生学习 情绪变化的监控制度。学校将以问卷调查和家校沟通的形式进 行监控管理。 （二）创新创优工作目标 以“立德树人润物无声”为主题，举办香江路第一小学首 届教学节活动。以此为契机开展师徒结对和青年教师比赛活 动。活动将分为骨干型教师赛课和成长型教师赛课两种形式， 以赛促训提高教师教学水平。 二、重点工作 创新校本课程。本学期围绕学校润文化系列校本课程，试 行按月走班、必修选修相结合的方式，落实课程校本化、校本 课程特色化。 三、主要措施 （一）学好规章制度。开学前进行集体学习相关教学常规 制度，明确管理要求，使全体教师各项工作有规可依。 （二）提高教研模式，做好师徒结对。三年级内教师跟踪 指导、新教师培训；创新校本教研活动模式，积极帮助各学科 教师参与各级各