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幼儿园教学设计与反思（精选13篇） 篇1：幼儿园教学设计及反思 活动目标： 1、知道图形旋转但形状不变。  2、能用三角形通过转转拼拼组合成多种图形。  3、幼儿在探究中感知游戏的快乐。  活动重难点：  能用三角形转转拼拼组合成多种图形。  活动打算：三角形多个课件  活动过程：  一、导入:  1、复习图形（三角形、正方形、长方形、梯形、平行四边形）  2、观察发现图形旋转但形状不变。  （1）老师旋转图形，幼儿观察  （2）老师自己转动，幼儿观察（发现再转还是老师自己）  二、图形碰碰碰游戏。  （一）两个三角形组合游戏  1、老师讲解游戏规章（两个三角形碰碰碰，两个三角形碰在一起的边边要全部碰在一起。每人一个三角形，两人一组合作游戏）  1、老师示范  2、幼儿动手操作，两个三角形碰碰碰游戏，老师指导。  3、老师和幼儿一起将组合成的图形记录下来。  （二）、四个三角形转转拼拼游戏。  1、请幼儿猜猜四个三角形能组合成那些图形。  2、强调游戏规章：每人一个三角形，四人一组合作游戏。  3、幼儿操作，老师指导。  4、师幼一起将拼成的图形记录下来。  三、结束：  三角形宝宝和我们一起做游戏真快乐，其他的图形宝宝也想和我们一起做游戏，下来让我们邀请更多的图形宝宝一起来玩游戏