人教版一年级数学上册教案第六单元-《用数学》.pdfVIP

《用数学》 【教学目标】 知识与技能：通过教学使学生学会解决求两数之间数字个数的问题。 过程与方法：通过学生操作、表述，培养初步的数学交流意识。 情感态度与价值观：体验解决问题方法的多样性和优化策略。 【教学重点】 使学生学会解决求两数之间数字个数的问题。 【教学难点】 使学生学会解决求两数之间数字个数的问题。 【教材分析】 本节课是在学生学习完 11～20 各数的认识的基础上进行的对解决问题的整 理与训练。它既是在学生比较熟练地掌握求整体、求部分的基础上学习的，又是 后面灵活运用整体与部分关系的拓展和延伸，也是后面学习复杂排队问题的基础， 在知识内容和学习方法上起着承上启下的作用。 【教学方法】 讲授法、游戏法。 【课时安排】 1 课时 【教学过程】 一、激趣导入(多媒体课件出示幻灯片 2) 小朋友们，放学时记得要排队走出校门哦。 你们可知道，在排队中也有很多的数学问题，今天我们来研究一下排队中的 数学问题。 二、探究新知 1.认真观察情境图，看一看你发现了什么？(多媒体课件出示幻灯片 2) 2.小组交流一下：图上的小朋友在干什么?小丽排第十，小宇排第几？要解 决的问