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小学2022—2023学年度第一学期教育教学科研工作计划样本--第1页
小学2022—2023学年度第一学期教育教学
科研工作计划
工作思路:围绕“和雅教育”这一核心理念,打造“儒
雅智慧”的教师团队,培养“和乐文雅”的学生群体。以课
堂教学为主渠道,以课题研究为引领,以“小组合作 团队
竞赛”的课堂教学模式的研究为抓手,促进教师专业发展,
提升学生核心素养。
工作目标:
1.树立质量意识,通过落实“小组合作 团队竞赛”课
堂教学模式,培养学生自主学习能力,提高课堂教学实效,
从而提高教学质量,确保在本学期教研室组织的学科视导中
保持前列。
2.加强《课标》的学习,更新教育教学理念;注重新教
材的研究与实践,提高课堂教学水平。
3.进一步完善教学常规管理制度。落实“日常教学监控、
集备研讨、课堂观测、菜单教研、主题研讨、教学展示、教
学成果评选”等常规工作,实施制度化、规范化、精细化教
学常规管理,加强教研组自主管理的培训指导。
4.课题研究引领教师成长。以“十三五”规划课题、课
题及学校小课题研究为抓手,挖掘学科教学、教师成长中的
典型经验,促进教师专业成长。
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小学2022—2023学年度第一学期教育教学科研工作计划样本--第1页
小学2022—2023学年度第一学期教育教学科研工作计划样本--第2页
5.继续开展“青蓝工程”,发挥骨干教师的力量,提升
青年教师业务能力。
6.以“学生综合素养能力培养”为核心,通过“小组合
作”课堂教学模式、结合丰富多彩的学生活动,培养学生的
自主学习能力、语言表达能力、团队的合作能力,提升学生
的自信心。
7.信息技术助推教育教学发展。
重点工作:
1.力推“小组合作 团队竞赛”课堂教学模式研究上新
台阶。
2.信息化建设助推教育教学:
(1)信息化建设促教育质量。引导教师制作教学微视
频,研究微视频在教学各环节中的有效使用,并能针对待优
生制作教学微视频,精准指导。如:指导学生预习、突破教
学重难点、加强课后复习巩固等;
(2)信息化建设促教学常规养成。利用教学微视频指
导低年级做好学习常规。利用微视频指导课堂教学的小组合
作。
(3)信息化建设促教师专业成长。利用多媒体教室播
放名师课堂,引导教师进行观摩、学习;录制优课,组内进
行观课、评课活动、自我反思;并通过实时回放进行课堂教
学环节、教学模式的点评、整改。
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小学2022—2023学年度第一学期教育教学科研工作计划样本--第2页
小学2022—2023学年度第一学期教育教学科研工作计划样本--第3页
(4)信息化建设拓宽与新疆、紫云、陇南、协作体的
帮扶途径。充分利用“互联网 +空中课堂”做好做实教育帮
扶,制定具体的安排,通过空中课堂,同上一节课、同步教
研、同步培训、定期交流等。
(5)充分利用交互式电子白板等多媒体手段,提高教
师多媒体使用水平,丰富课堂教学形式;同时,利用现代教
育技术对在各类教学的情况进行数据采集并分析,以达到更
好的提高课堂效果的目的。
具体措施:
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