英语学科核心素养视域下的高中英语阅读教学策略研究-来源：新课程（中学）（第2021006期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-22 发布于四川
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英语学科核心素养视域下的高中英语阅读教学策略研究-来源：新课程（中学）（第2021006期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇教学研究英语学科核心素养视域下的高中英语阅读教学策略研究徐海龙江苏省沭阳县正德中学，江苏沭阳）摘要：提高学生的体素质是高中新课程标准的目标。阅读是提高学生分析概念、语言运用、概念合与逻辑递推十分奏效的方法。然而，传统的学习方式是简单、快速地阅读大量材料。因此，当学生在高中学习英语时，往往会遇到一些问题如