幼儿园-大班语言《骄傲的孔雀》微教案.docxVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 大班语言活动设计 骄傲的孔雀 活动名称：骄傲的孔雀 活动目标： 1、学会安慰别人 。 2、做事情不能骄傲自满，和好朋友团结友爱。 3、能看课件学会讲故事。 三、活动准备： 课件：PPT 音乐《孔雀飞》 四、活动过程： （一）开始：导入活动。 1、幼儿听《孔雀飞》音乐做“孔雀飞”律动进入活动室。 2、幼儿看课件，猜孔雀的谜语。 3、今天老师带来了一个好听的故事，我们一起欣赏吧。 （二）基本：引导幼儿学习故事。 1、看课件，听故事《骄傲的孔雀》。 提问：故事中有谁？让我们再听听故事里讲了一件什么事？ 2、 边看课件边提问，讲述第二遍故事。 （1）蜘蛛为什么给孔雀施魔法？ （2）小孔雀被施魔法后变成什么了，它为什么哭？ （3）蜘蛛看到小孔雀不高兴是怎么做的？ （4）孔雀认识到自己的错误了吗？ （5）最后大家为什么觉得小孔雀笔以前更漂亮了？ （6）引导幼儿为故事取名字。 3、学会不骄傲自满，和朋友团结友爱的情感。 （1）讨论：你喜欢故事中的小孔雀吗？为什么？ （2）幼儿讲述同伴间互相帮助、团结友爱的故事。 （3）小结：朋友间要做事情不能骄傲自满，要团结友爱。 4、幼儿看课件讲故事。 5、舞蹈：《好朋友》 学会和好朋友一起玩耍，让我们跳个《好朋友》的舞送给小孔雀吧。 （三）结束：“故事中的这只孔雀后来改正了缺点，变成了一只更让人喜欢的孔雀，大家更喜欢它了，所以我们要学习小孔雀，能知错就改。幼儿听《孔雀飞》音乐做孔雀飞的律动出活动室，结束活动。