最新国家开放大学电大本科《幼儿园课程与活动设计》期末题库及答案.pdfVIP

最新国家开放大学电大本科《幼儿园课程与活动设计》期末题库及答案--第1页 最新国家开放大学电大本科 《幼儿园课程与活动设计》期末题库及答案 考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。该题库 对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查 找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网 核及教学考一体化答案，敬请查看。 《幼儿园课程与活动设计》题库及答案一 一、单项选择题 1．“课程是指学生体验到的意义”，对课程的这种定义是认为( )。 A．课程即教学科目 B．课程即学习者所获得的经验 C．课程即目标 D．课程即师生的对话 2．幼儿园课程的特点不包括( )。 A．个体适宜性 B．整体性 C．实践性 D．标准化 3．课程的核心问题是( )。 A．课程的价值取向 B．课程内容 C．课程目标 D．课程计划 4．以下不属于幼儿园课程基础学科的有( )。 A．心理学 B．社会学 C．哲学 D．教育学 5．根据行为主义理论，幼儿园课程( )。 A．应重视幼儿自由选择材料和活动的权利 B．应该既能适合儿童的发展，又能对儿童的认知具有挑战性 C．应通过强化塑造儿童的行为 D．应该为儿童提供文化工具，帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景 6．幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )。 最新国家开放大学电大本科《幼儿园课程与活动设计》期末题库及答案--第1页 最新国家开放大学电大本科《幼儿园课程与活动设计》期末题库及答案--第2页 A．幼儿园教育活动包括幼儿园课程 B．幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程 C．幼儿园课程组成了幼儿园教育活动 D．幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念 7．幼儿园游戏活动与教学活动的结合类型，大致可以分为( )。 A．分离式、插入式和整合式 B．分离式和整合式 C．插入式和整合式 D．分离式和插入式 8．以行为目标为取向的幼儿园教育活动，( )。 A．在低结构的幼儿园课程中可以看到 B．能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性 C．强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标 D．在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用 9．儿童的健康教育主要涉及的领域不包括( )。 A．认知 B．行动 C．情感 D．语言 10．以下哪种方式不属于幼儿园各领域教育活动组合的方式( )。 A．独立组合的方式 B．相互渗透的方式 C．相互整合的方式 D．强调某领域活动的方式 二、判断对错题（每小题1 分，共10 分，请在正确的叙述后划“√”，错误的划“×”） 11.幼儿园课程是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的活动。( ) 12.根据成熟理论，当儿童尚未达到“准备状态”时，教师应该人为加速儿童的发展。( ) 13.受皮亚杰的影响，幼儿园课程开始强调儿童探索与发现，教育应适合不同发展水平儿 童的发展，要促进儿童自主建构知识。( ) 14.游戏作为幼儿园课程重要的组成部分，可以促进幼儿各种能力的发展，但是并不有益 于幼儿进行幼儿园各学科（领域）课程的学习。( ) 15．一般而言，活动的结构化程度越高，活动方法越多，就越突出教师的指导作用。( ) 16．如果活动目标只以儿童的行为来确定，教师就会无法估计很难用外显的、可观察的行 最新国家开放大学电大本科《幼儿园课程与活动设计》期末题库及答案--第2页 最新国家开放大学电大本科《幼儿园课程与