小学数学例题教学的实践与反思-来源：黑龙江教育（教育与教学）（第2022008期）-黑龙江大学.pdfVIP

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2023-05-23 发布于四川
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小学数学例题教学的实践与反思-来源：黑龙江教育（教育与教学）（第2022008期）-黑龙江大学.pdf

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研究／探索荩学科教研 YA NJ IUTA NSUO 小学数学例题教学的实践与反思山东省邹平市第一实验小学李晓媛摘要：例题不仅承载着数学知识，更承载着数学的思想方法、数学的文化与精神。作为教师，要深入研究例题，充分利用例题，将例题作为“例子” ，充分发挥其导学功能；将例题作为“引子” ，充分发挥其启发作用；将例题作为“用件” ，充分彰显其资源价值。充分利用例题，让例题成为提升学生数学学习力、发展学生数学