中小学空中课堂高一【数学(人教B版)】函数及其表示方法(2)-课件.pptxVIP

北京市中小学空中课题函数及其表示方法（2）高一年级 数学主讲人：计德桂北京市第八中学 一、复习：初中我们学习过函数的三种表示方法：⑴ ；⑵ ；⑶ .解析法列表法图像法二、例题选讲例1.北京市自2014年5月1日起，居民用水实行阶梯水价. 其中年用水量不超过180m3的部分，综合用水单价为5元/m3；超过180m3但不超过260m3的部分，综合用水单价为7元/m3. 如果北京市一居民年用水量为xm3，其要缴纳的水费为 f(x)元. 假设0≤x≤260，⑴填空：f(100)= , f(200)= ;⑵试写出 f(x)的解析式，并作出 f(x)的图像.解：⑴f(100)=100×5=500, f(200)=180×5+20×7=1040.⑵如果x∈[0,180],则 f(x)=5x; 如果x∈(180,260]， 则 f(x)=5×180+7(x -180)=7x -360. 因此 函数图像如右图所示：分段函数的概念： 像例1这样，如果一个函数，在其定义域内，对于自变量的不同取值区间，有不同的对应方式，则称其为分段函数.例2.设x为任意一个实数，y是不超过x的最大整数，⑴填写下列表格：⑵判断这种对应关系是否是函数. 如果是，作出这个函数的图像；如果不是，说明理由.x6.895π-1.5-2y-2536-2答：由⑴知y=n, x∈[n,n+1)（n∈Z），又因为对于任意实数x，都必定属