“双减”背景下的整本书阅读作业设计与表现性评价策略——以《鲁滨逊漂流记》读书会活动设计为例-来源:小学语文教学(会刊)(第2022007期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP
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| 140 教教前 学学沿 本教期学设专题计
读书会活动设计为例
———以《鲁滨逊漂流记》
文 尹庆华|
”提出了双向要求, : 。
国家“双减”政策对“作业 悦读节目一 鲁滨逊剧场
的同时
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