上海市黄浦区2023届高三二模语文试题及答案解析.pdfVIP

上海市黄浦区2023届高三二模语文试题及答案解析--第1页 上海市黄浦区 2023 届高三二模语文试题及答案解析 （完成试卷时间：150分钟 总分：150分） 一 积累应用 10分 1 ．按要求填空。（5分） （1）______________，竞周容以为度。 （屈原《_______》） （2）盖将自其变者而观之，__________________。 （_____ 《赤壁赋》） （3）草木在传统文化中除指向审美功能外，还有《论语》中孔子论《诗》提到 “______”的功用。 2 ．按要求选择。（5分） （1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ）。（2分） 在数字交换条件下，商品是以数据、图片、文字、用户评价等数字化信息所构筑 的“虚幻形式”展现出来的，_________，_________，_________，_________，_________， 继而产生虚拟性。 ①为此很可能会出现利益驱动下的数字操控和数字偏离 ②但同时又独立于真实的商品 ③这个“虚幻形式”源于真实的商品 ④是其数字化映射 ⑤并成为交换过程的决策依据 A ．③⑤④②① B ．⑤③④②① C ．①③④⑤② D ．②④①③⑤ （2）班级排演以“对抗世俗”为主题的《红楼梦》经典片断，以下人物与情节不适 合这个主题的一项是（ ）。（3分） A ．林黛玉读西厢 B ．尤三姐自刎 C ．袭人改嫁 D ．鸳鸯拒婚 二 阅读 70分 （一）阅读下文，完成第3－7题。（16分） ①AI 写的诗是“诗”吗？这个问题类似于问，机器人是人吗？或者稍微退一步，机 器人有自我意识吗？这个提问已经跨出了传统文学的边界，涉及对“人”的重新认 上海市黄浦区2023届高三二模语文试题及答案解析--第1页 上海市黄浦区2023届高三二模语文试题及答案解析--第2页 知和界定。如果我们暂时搁置这种类似于“天问”的提问，从一个相对“保守”一点 的角度来看待小冰①写诗这一“事件”，即使是在纯粹诗学的范畴内，这依然构成 了一个迫切、甚至是对整个诗歌史的提问。 ②对于小冰的诗歌写作，即使出于商业化和资本化目的的微软公司设计师，也会 “弱弱”地承认其“模仿”的属性，更不用提恪守传统知识型的读者和研究者了，我 目前看到的有限的几篇文章，几乎都在指责小冰的写作是一种“仿写”，是一种“物” 的游戏，而非一种属“人”的创造。我们姑且不谈模仿、仿写本身就是一种创造。 就算承认模仿、仿写是“低一级”的写作，关键问题是，为什么我们会觉得小冰模 仿得这么“像”？这么“真”？这么“富有诗意”？也就是说，在以“假”仿“真”的过程中， “真”也变得“假”起来了。这么说好像太过于诡辩，我的意思是，从接受美学的角 度看，如果我们觉得小冰的诗歌有某种徐志摩、戴望舒、顾城、海子等的“味道”， 那恰好意味着，徐志摩、戴望舒、顾城、海子等诗人所塑造的诗歌美学——在大 众的意义上被认为是一种诗意——已经成为一种常识性的审美，并形成了一个普 遍的标准。 ③更进一步说，如果说真正的诗人的写作是一种“源代码”的话，那么，经过近一 百年的习得和训练，这一“源代码”已经变成了一种程序化的语言。既然我们可以 通过“学习”相关诗人的作品获得创作的训练，并写下一首首诗歌，那么，小冰不 过是以更快、更强的“学习”能力获得了更多甚至更好的训练，那为什么我们依然 很难承认小冰写的是“诗歌”？如果我们不承认小冰写的是诗歌，那么，是否