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- 2023-05-25 发布于浙江
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2.1.1实验安全与基本规范 物质的分离提纯
1、能根据物质的性质设计物质分离的实验方案,完成实验操作。体验和了解化学科学研究的一般过程和方
法,初步学会过滤、蒸馏、结晶、分液、萃取等实验基础知识和基本操作。
2、遵守实验安全规则,树立实验安全意识、团队合作意识和环境保护意识,能识别化学品安全使用标识,
形成良好的实验工作习惯。
1.实验安全与基本规范
2.物质的分离提纯方法与实验设计
根据初中化学所学知识回答以下问题
1、能直接加热的仪器有______________________;通过垫石棉网加热的仪器有________________。
2、对试管加热前要进行_____;加热液体时,液体的不超过试管容积的_____。
3、怎样闻气体的气味________________________________________________________。
4、热源有_______和_________,利用酒精灯的_______加热,熄灭酒精灯用_______盖灭。
5、托盘天平使用前应先将_______,然后______。
6、怎样在试管口安装橡胶塞:____________________________________________________________。
思考:化学是一门实验学科。化学家们
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