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| 50 教材 教法 读写迁移
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文 方 琪
教材选文类型丰富袁 写法典 课文的编排与人文主题尧语文要 使学生的写话目标更加明确袁有
型袁且重视随文练笔袁凸显了读写 素密切相关袁教师在指导学生进 利于学生表达能力的提升遥
结合的编排理念遥教材课后 练笔 行野 随文微写冶训练的时候要充分
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