脑瘫的评估量表.ppt

脑瘫学生评估的量表 （一） 评估脑瘫学生，有什么捷径吗？ 请问。你认为怎样评估脑瘫？ 小明 你有什么结论？ 脑瘫有较为完整的评估方法 有现存的表格吗？ 请问。你觉得怎么才能完整地评估脑瘫学生？ 小明 你有什么结论？ 有很多脑瘫的评估量。 这就是脑瘫常见的评估量表。 你知道了了吗？ （一）脑瘫患儿粗大运动功能测量（GMFM） （二）脑瘫患儿日常生活活动能力评定表 （三）肌力的评估 （四）肌张力的评估 （五）关节活动度（ROM）的评估 （六）平衡功能评估 （七）步态分析评估 （八）上肢肌能检查 （九）综合功能评定表 这么多呀？什么是GMFM？ 请问。你知道什么是GMFM吗 ？ 小明 你有什么结论？ GMFM是脑瘫患儿粗大运动功能测量表。 这是GMFM的定义，你知道了吗？ 由Russell(拉塞尔）始创于1989年，确定初步GMFM量表有88项构成。 是对粗大运动进行量化评定的一种方法， 具有正常运动功能的儿童在5岁以内能完成所有项目。 你知道GMFM的组成吗 ？ 这个问题很关键哟，一定要仔细想！ 这就是GMFM的组成，你记住了吗？ GMFM88共有88项，内容分为五个能区，每项原始分为3分，总原始分为264分。 A.卧位与翻身能区：计17项，总原始分为51分。 B.坐位能区：计20项，总原始分为60分。 C.爬和膝立位能区：计14项，总原始分为42分。 D.立位能区：计13项，总原始分为39分。 E.行走与跑、跳能区：计24项，总原始分为72分。 你知道GMFM的评分标准吗 ？ 这个问题很关键哟，一定要仔细想！ 这就是GMFM的评分标准，你记住了吗？ 每一项都为4级评分，具体标准如下： 0分：完全不能进行要求的动作。 1分：可完成动作的一部分，完成动作的10%以下。 2分：部分完成动作，可完成1动作的0％～90％。 3分：可全部完成。 你怎么计算结果呢 ？ 好好想想！ 那什么是日常生活活动能力评定表 ？ 请问。你知道日常生活活动能力评定表吗？ 小明 这是生活活动能力（ADL）的定义，你知道了吗 生活活动能力（ADL）是指人们为独立生活而每天必须反复进行的、最基本的、具有共性的身体动作群，即进行衣食住行、个人卫生等的基本动作和技巧。 ADL评定表包括哪些内容 ？ 好好想想！ 这是生活活动能力（ADL）的范围，你知道了吗 包括九个部分： 个人卫生动作、 进食动作 更衣动作、 入厕动作、 器具使用 认识交流动作 床上动作、 转移动作 步行动作