2023年汉语拼音教案三篇_5.pdf

2023年汉语拼音教案三篇_5--第1页 2023 年汉语拼音教案三篇 汉语拼音教案 篇1 【学习目的】 1、学习复韵母 a u iu 及四声,读准音,认清形,正确书写。 2、学习声母与 a u iu 组成的音节,能准确拼读音节。 3、认识 8 个生字,能借助汉语拼音正确朗读句子,会读儿歌。 【教学设计】 在新教材中,编者有意将汉语拼音安排在一个有机的整体中,在 a、u、iu 中 教材设计了三幅情景图,随图的内容出现相应的句子,还有一首儿歌。根据教材的 这些特点,我将第二课时设计成快乐动物园的百年庆祝会,让学生在快乐的童话 世界里复习拼音,认识生字,朗读句子儿歌。 在教学设计中,考虑到低年级学生的心理特点,为了使学生的学 习 更具有 趣味性,我加强了信息技术与语文学科的整合。利用中的识字提示帮助学生小组 合作认字,运用中的动物园游览路线图引领学生朗读句子,通过动物捕食的视频 演示让学生在情感体验的同时增长了见识。 由于面对的是入学刚几个星期的孩子,使得这堂课在设计时还只能停留在多 媒体辅助教学的阶段,而无法更充分地发挥网络的信息量大、多媒体、交互性等 优势。但是多媒体已经为学生开启了一个图文并茂、声色具佳的虚拟现实世界, 让学生在自主、合作、探究中培养自己的语文素养。 【教学流程】 一、复习导入 2023年汉语拼音教案三篇_5--第1页 2023年汉语拼音教案三篇_5--第2页 1、小朋友们,你们知道今天是什么日子吗?今天是快乐动物园成立100周年 的纪念日,快乐动物园的快乐园长想邀请一些小朋友来当嘉宾,快乐园长说 , 他为小朋友们设置了三个难关,如果大家能齐心协力顺利闯关,就能和动物们一 起庆祝这个百年纪念日。小朋友们,你们想去吗? 2、那我们就出发吧,大家准备好了吗?请小朋友们闭上眼睛,我们走呀走呀, 你瞧,快乐动物园到 ,这就是快乐动物园的游览路线图。如果你能拼出这些小动 物的名字,这些可爱的动物伙伴将会邀请你到它们的家去作客的,你瞧,这些红色 的拼音都是以a、u、iu为韵母的拼音。 二、学句识字 1、你们太聪明 ,第一关顺利通过。走进动物园,我们除了能见到各种各样 的动物,还能看到有关各种动物的生活习性的介绍,这就需要小朋友们认识更多 的生字。(出示生字) 2、乐园长设置的第二关,就是请小朋友们和你的小伙伴一起想办法把这些字 记下来。能行吗?请大家回到你们的六人小组,在组长的带领下,学一学,认一认这 些字。(小组学习)如果,你们需要池老师的帮忙,可以举手,我很愿意帮助你们一 起闯关。 3、看到小朋友们这么能干,池老师真替你们高兴。现在我们就来比一比,看 看一组过关最顺利。(出示词语)哪一组愿意先来试试。 4、你们真是太棒了。小动物们看到大家这么合作,这么努力地闯关,想请大 家先到它们家里坐一坐,歇一歇。你们想去吗?我们先到小猫家看看,小猫家门口 的牌子上写着一句话,(出示句子)你会读吗?小狗家门口也有一句话,谁来读一 读。小牛和小马是邻居,两家的门口也挂着一块牌子,谁会读。 5、其实在我们的课本上也有这么三句话,你能把它连起来读一读吗?(了解句 号)个别读,全班读,同桌互读。 2023年汉语拼音教案三篇_5--第2页 2023年汉语拼音教案三篇_5--第3页 6、前面两关,大家已经顺利通过了。快乐园长设置的第三关题目是请你帮动 物园编一份动物食谱,说一说小动物们爱吃什么?编写之前,我们先去看看动物们 平时吃饭的情景。(播放视频) 7、(播放)谁愿意