我每天坚持背单词虽然当时记住了，几天后就忘了，想知道别人都是如何学英语的？.pdfVIP

我每天坚持背单词虽然当时记住了，几天后就忘了，想知道别人都是如何学英语的？--第1页 我每天坚持背单词虽然当时记住了，几天后就忘了，想知道别 人都是如何学英语的？ 你好，作为线上线下知名培训机构老师，我来说一下对于记单词 我的看法。 基于第二语言习得理论，任何语言都不是靠学习来的，而是在真 实语境中自然习得的。 首先，得了解单词的本质是什么？ 单词是否掌握的标准是什么？ 拼写+意思？ 单词的三大要素：发音，意思和拼写。 怎么提高发音？ 先得大量输入语音，也就是听力（语言最核心的部分）。 所以首先得建立强大的语音库，语音库的强大成都决定了人的说 话能力的重要因素之一。很多学生不愿意读英语，更不愿意说英语， 只要张嘴就会有返祖现象，抓耳挠腮。 这是为什么？ 因为你大脑中的语音库中没有你想表达的单词的对应的声音，或 者印象不深，在需要的时候无法提取。 语言学习最终的目的主要是以语音输出，所以最应该记住的是单 词的发音而非拼写。 但是目前中国学习者学习单词时，因为为了应试，所以精力都放 在了单词的拼写和意思上了，所以最终的效果就是“聋哑英语”。 为什么会出现这个问题，主要原因我觉得不是学习者的原因，更 主要的原因值得相关体制从业者深思。 其次，要了解英语单词的发音特点。 对比汉语中，主要是单音节字。如果不是有四个声调，读起来会 比较容易。但是如果上来就让老外学成语，他可能就瓜了。 我每天坚持背单词虽然当时记住了，几天后就忘了，想知道别人都是如何学英语的？--第1页 我每天坚持背单词虽然当时记住了，几天后就忘了，想知道别人都是如何学英语的？--第2页 但是英语中单音节单词比较少，比如： sun ，moon ，boy。95% 以 都 是 双 音 节 及 多 音 节 单 词 ，比 如 manufacture ( 生 产 ) ， presentation (演讲) ，negotiation (谈判）。 从学习者的角度来讲，大家觉得难的单词，主要还是一些音节较 多，发音较长的单词。汉语其实也一样。无论音节有几个，最重要的 还是把构成音节的那些最小的单位，音素（音标）掌握好，就像汉语 学会了声母和韵母，你也就会读这个音节了。每个音节掌握了，那么 多音节单词的辨析就会变得容易，进而就能轻松掌握一个单词的读音。 英语是一种“表音”文字。掌握了发音，拼写就会变得非常容易， 不像汉字会读了还得专门练习怎么写。 语言学家研究表明： 91.4%的单词符合发音规律，84%的发音可 以完全从拼写中预测出来。 再次，关于英语单词的意思。 一词多义，人的短期记忆能力基本在每次 4 秒左右，差不多就是 一个单词的发音加一个中文意思的时长。 英语的“省事儿”原则，单词使用频率越高，单词的含义越丰富， 一词多义就越夸张。 举例： 单词的含义：本义、引申义和生僻义。 本义，总是贴近于人的、简单的、基础的意思，所以便于记忆和 运用。 引申义，大都是抽象的、复杂的、远离人的意思。 生僻义，很少使用或过去使用现在不用这个词来表达这个意思。 英语母语者，一开始学习单词主要还是掌握本义。 最后，英语单词的结构也得了解。 从语言学的角度，英语单词的构造分三类： 单纯词，复合词和派