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LULIANG UNIVERSITY
本 科生毕 业论文
2016年
2016年11月1
日
题 目系 别
题 目
系 别
专业/班级
及指导策略
教育系
学前教育1403班
原媛张呈越张洁张金张欣悦
张亚缤赵艳鑫闫蒙蒙
学 号 20141302332-20141302339
指导教师
六、主要参考文献(不少于10篇)
[5]杨晓晓.幼儿园户外游戏现状及开发思路[J].群众文艺(理论),2009 (9).
[6]殷静.幼儿园户外游戏活动的价值,现状与组织策略[J].新课程〔上),2016⑺.
[7]王婉纯.幼儿园户外游戏活动的价值,现状与展望[J].根基教育参考,2016 13〕.
[8]吴佳丽.幼儿园户外游戏构建中的支撑点[J].江苏幼儿教育,2015〔12〕.
[9]魏颖.幼儿园户外(游戏)活动的研究[J].时代教育,20活 ⑷.
[10]韩培珍.对幼儿园户外游戏教学方式的相关思考[J].新课程(上),2015(4).
[11]赵敏.幼儿园户外游戏的个案研究一以西安市X幼儿园为例[D].陕西师范大 学,2015.
[12]董旭花.幼儿园户外游戏环境规划[J].山东教育,2009(5).
指导教师意见:
签名:
年 月 日
论文题目 幼儿园户外游戏开展现状分析及指导策略
一、课题的来源及意义
游戏是学前儿童最真实的生活方式,在游戏中儿童可以变得其乐融融,可以变得
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