强化问题意识　优化教学模式-来源：数理化解题研究(初中)（第2022009期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdfVIP

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2023-05-23 发布于四川
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强化问题意识　优化教学模式-来源：数理化解题研究(初中)（第2022009期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdf

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强化问题意识　优化教学模式 ———初中物理教学中培养学生问题意识的策略李　睿 (江苏省南通市启秀中学　２２６００１) 摘　要:初中物理教学不仅要教授学生物理知识ꎬ更要注重培养学生的问题意识ꎬ才能真正意义上发展他们的思维能力.教师可采取不讲课的教学模式ꎬ借助问题引导学生认识物理现象.改变“有求必应”的教学方式ꎬ让学生主动提出难点问题.甚至利用答错题和师生互