第七届阅读教学观摩特等奖《荷叶圆圆》教学实录.docx

第七届阅读教学观摩特等奖《荷叶圆圆》教学实录 本文是一篇阅读教学实录，老师以《荷叶圆圆》为例，通过板书、屏幕等方式引导学生深入阅读。在课堂上，老师先让学生描述荷叶的特点，然后通过学生朗读、模仿等方式，让学生更好地理解和感受课文。最后，老师引导学生发现课文中的小动物和小朋友都喜欢这个荷叶。 在课堂上，老师画了一个大圆，让学生描述荷叶的特点。学生们纷纷回答，荷叶是绿油油的、圆圆的、大大的、惹人喜爱的。老师引导学生发现课文中的荷叶是又圆又绿的，而这样的荷叶很少见。接着，老师让学生朗读课文，通过模仿等方式，让学生更好地理解和感受课文。最后，老师引导学生发现课文中的小动物和小朋友都喜欢这个荷叶。 老师