基于思维发展的高中英语故事类文本阅读教学问题设置研究-来源：校园英语（第2022026期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-23 发布于四川
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基于思维发展的高中英语故事类文本阅读教学问题设置研究-来源：校园英语（第2022026期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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教研探索 ENGLISH ON CAMPUS 2022年26期总第622期基于思维发展的高中英语故事类文本阅读教学问题设置研究江凌云摘　要：思维品质指人的思维个性特征。英语故事类文本拥有动人的情节、丰满的人物、优美的语言、深刻的主旨，对于培养学生的思维品质有着得天独厚的优势。在高中英语故事类文本阅读教学中，教师应关注学生思维品质的提升，在读前、读