《复活（节选）》（教学设计）高中语文选择性必修上册同步教学（统编）.pdfVIP

《复 活 （节选 ）》教学设计 （本教学设计参考了网络媒体等不少资料，如有侵权，请联 删除） 教学目标 语言建构与运用 了解作者列夫 •托尔斯泰 ；理 解 题 目 “复活 ”的意蕴；把握全文 的情节 。 思维发展与提升 通过小说描写的场面、情节探究小说 的主 旨；学习作者通过 肖像 、语 言、动 作 、心理描写等人物描写的方法来刻画人物形象的写法 。 审美鉴赏与创造 鉴赏聂赫 留朵夫、玛丝洛娃 的人物形象。提高学生 的艺术审美能力 。 文 化 传 承 与