- 1、本文档共3页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教 学 方 法
56 JIAOXUE FANGFA
基基基于于于小小小学学学数数数学学学教教教学学学中中中学学学生生生计计计算算算能能能力力力的的的培培培养养养路路路径径径
基于小学数学教学中学生计算能力的培养路径
◎柳富军 (甘肃省陇南市宕昌县阿坞九年制学校,甘肃 陇南 742500)
【摘要】在小学数学教学中,计算能力是学生必须具备 是教学的重点任务,这是因为学生计算能力的高低,直接影
的基
您可能关注的文档
- 合作学习法在初中数学课堂中的应用方法研究-来源:数学学习与研究(第2022017期)-吉林省数学会.pdf
- 小学低年级数学计算教学研究-来源:数学学习与研究(第2022017期)-吉林省数学会.pdf
- 基于雨课堂平台的同伴教学法在中职数学教学中的应用-来源:数学学习与研究(第2022017期)-吉林省数学会.pdf
- 微课不微,让课堂薄弱环节“厚”起来——基于初中数学信息化课堂的建构-来源:数学学习与研究(第2022017期)-吉林省数学会.pdf
- “双减”政策下初中数学课堂如何减负增效-来源:数学学习与研究(第2022017期)-吉林省数学会.pdf
- 深度学习在小学数学概念教学中的价值及实践运用-来源:数学学习与研究(第2022017期)-吉林省数学会.pdf
- 数学理性在小学数学教学中的缺失及其实践运用-来源:数学学习与研究(第2022017期)-吉林省数学会.pdf
- 依托主题教学培养小学生数学核心素养-来源:数学学习与研究(第2022017期)-吉林省数学会.pdf
- 以数学学科核心素养为导向的备考复习策略-来源:数学学习与研究(第2022018期)-吉林省数学会.pdf
- 初三数学总复习课中应用思维导图的策略研究-来源:数学学习与研究(第2022018期)-吉林省数学会.pdf
文档评论(0)