“双减”政策下初中数学课堂如何减负增效-来源：数学学习与研究（第2022017期）-吉林省数学会.pdfVIP

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2023-05-23 发布于四川
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“双减”政策下初中数学课堂如何减负增效-来源：数学学习与研究（第2022017期）-吉林省数学会.pdf

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　　　　课改前沿　　　９２　　　　　　　　　　　　　　ＫＥＧＡＩＱＩＡＮＹＡＮ “““双双双减减减”””政政政策策策下下下初初初中中中数数数学学学课课课堂堂堂如如如何何何减减减负负负增增增效效效 “双减”政策下初中数学课堂如何减负增效 ◎黄义松　（苏州市高新区实验初级中学，江苏　苏州　２１５０００）　　【摘要】在初中教育阶段，学生都会面临中考，这是他们（二）学生数学潜力的激发所面对的第一次大型考试，