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初中物理教学案例分析 初中物理教学案例分析：声音的产生和传播 教学目标： 1. 知识目标：学生能够理解声音是由物体振动产生的。 2. 技能目标：学生能够运用已有的知识和经验，提出自己的猜想并进行探究活动，设计实验方案验证猜想，能用简单的实验器材做声音产生的实验，经历“假设---实验验证”这一科学的探究过程。 3. 情感态度与价值观：在探究过程中，学生能够培养乐于观察、善于发现的欲望，体验合作与交流的快乐，体会到科学探究中要尊重事实，养成在实验过程中既动手又动脑的好习惯。 教学重点难点：学生能够理解声音是由物体的振动产生的，能设计实验方案探究。 教具学具的准备： 1. 学生准备搜集各种能发声的物