初中班级管理中转化“问题学生”的策略-来源：广西教育（义务教育）（第2022007期）-广西教育杂志社.pdfVIP

教 育 智 慧 初中班级管理中转化“问题学生”的策略 □柳州市第八中学 唐凤珍 【摘要】本文从初中班级管理的实际出发，通过 的身心健康起着至关重要的作用。李镇西在《做最 明确“问题学生”的类型、分析其产生的原因，提出 好的班主任》中强调：“没有合格的家长，就没有完整 “问题学生”转化策略：建设优秀班集体、召开主题班 的优质教育。”但是，如今不少父母没有遵循科学的 会、进行个别谈话、注重家校合作等。