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一年级数学教学随笔
我是一名一年级的数学教师，我关注的不仅仅是教学内容，更重要的是如何让学生在学习中感受到数学与生活的联系，创造一个宽松和谐的学习氛围，并关注学生的情感体验。在备课中，我不仅要研究教材和学生，还要思考如何调动学生的积极性，让我的教学能面向全体学生。在教学中，我注重让学生了解和掌握一些数学思想和方法，而不仅仅是基本知识和技能。我也会联系学生的实际生活，帮助他们提高解决实际问题的能力。
虽然一年级的学生年龄较小，但只要我们以循序渐进的方式渗透一些数学思想和方法给学生，他们的能力会有所发展。在这个学期中，我会尽我所能做好我的工作，因为我热爱我的工作，相信我的课堂会激发师生的生命活力
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