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——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 大班科学《我和气球做游戏》 执教：徐海晶 一、活动目标： 1、探索让气球变大的方法，掌握用打气筒为气球充气的本领。 2、知道气球有多种用途，体会与同伴一起玩游戏的乐趣。 二、活动准备： 气球、打气筒（人手一份）图片六张、 围巾。 三、活动过程： 1、引起兴趣。 猜猜老师手里的藏的一样东西可能是什么？ 在我们生活中那些东西时小小的，又能变成大大的呢？ 除了气球还可能是什么呢？ 这样东西小小的，装进东西又会变成大大的，里面的东西逃走了，它又会变成小小的。这样东西到底是什么呢？ 2、出示气球，揭晓答案。 原来藏在里面猜了那么多的时间，就是我们平时熟悉的气球，喜欢气球吗？为什么呢？那平时在哪些地方看到过气球呢? 3、观察图片。 出示图片一 师：你看到了什么？什么时候会有这么多的气球？ 出示图片二 师：这是什么地方？商场门口为什么会有气球呢？ 出示图片三 师：这又是什么地方？是不是你们爸爸妈妈结婚的时候也用过这么漂亮的气球呢？ 出示图片四 师：它是用气球做成的什么？（气球宝宝） 出示图片五 这是什么？（用气球拼成的奥运五环） 出示图片六 一看到这个画面就知道怎么样啊？（很热闹） 4 、和幼儿一起讨论怎样让气球变大、如何使用打气筒 这个打气筒什么地方是进气的什么地方是出气的？你是用什么方法来证明的？ 你们把气球放在进气口的地方还是出气口的地方？ 5 、玩气球 教师交代规则：在玩的时候不能用手去碰气球，可以用自己的各个部位顶着气球玩。 6 、出示围巾 这条围巾能不能让气球不掉下来？有哪些办法?