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《夹竹桃》（第二教时）公开课教案
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。
2、学习本课生字，联系上下文理解词语的意思。
3、学习作者对比、联想的写作方法。
4、学习用 “ … …无… …不 … … ” “ … …无
不 … … ”造句。
5、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学
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