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教 学 创 新
农村小学改进教学活动
提高学生数学学习效能的策略
□玉林市玉州区西岸小学 苏 英
【摘要】本文立足教师为主导、学生为主体的课 的数学学习兴趣,想方设法调动学生学习的积极
堂观,为提高农村小学的课堂教学效益,积极探索改 性。笔者发现,利用现代信息技术增强教学直观,是
进教学活动的
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