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低年级智障儿童生活化分层教学实践研究-来源：广西教育（义务教育）（第2022007期）-广西教育杂志社.pdfVIP

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  • 2023-05-24 发布于四川
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低年级智障儿童生活化分层教学实践研究-来源：广西教育（义务教育）（第2022007期）-广西教育杂志社.pdf

    课 改 论 坛 低年级智障儿童生活化分层教学实践研究 □南宁市人民路东段小学 李祥军 【摘要】本文基于普通学校培智班“以生活为核 课本知识嫁接到低年级智障儿童的现实生活，在生 心”的课程学习理念及低年级智障儿童的认知特点， 活化教学观念指引下，适当丰富教学内容，满足低年 提出开展生活化分层教学的主张，并从生活化教学 级智障儿童多样化的学

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