5的分与合教学设计.docxVIP

5的分与合教学设计 今天我们要学习5的分与合。通过把物体分成两部分的活动，让学生探索并掌握5的分与合，进一步加深对2-5各数的理解。同时，让学生经历由具体到抽象认识数的分与合的过程，体会分与合的思想，培养初步的观察、分析、抽象和推理能力。 在教学过程中，我们将重点放在掌握5的分与合上。同时，教学难点在于让学生体会分与合的思想。 为了进行这次教学，我们需要准备教学课件和每生5个小圆片。 在谈话引入部分，我们会和学生们交流之前学习的“2-4的分与合的游戏”，并引入今天的主题。 在展开教学部分，我们会让学生们尝试把5个苹果分一分，分成两部分，并且按顺序排一排。然后让学生们填写这些分法在书上，并让他