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第 第 PAGE 10 页 共 12 页 开学第一课策划方案 2020 最新大全 开学第一课方案 1 托班幼儿第一次离开熟悉的家庭，面对幼儿园的集体生活， 生疏的环境 面孔和生活秩序会让其焦虑不 安。建议运用阶梯入园的方式，通过前期新生集体家长会的心理 课程辅导，以及留下亲切温馨第一印象的入户家访之后，以为主题，从家长陪伴宝宝入园熟悉新环境 新面孔，通过 中大班哥哥姐姐的欢迎仪式和丰富多彩的游戏活动，减少其对幼儿园生活的生疏感，逐步过渡到独立入园，帮助托班宝宝快速对新的幼儿园生活建立安全感 归属感。 小班宝贝通过一年的幼儿园生活，已初步适应了 集体生活， 但在 漫长的暑假过后，会略有 忘却与生疏。因此，以主题，通过观察 熟悉新调整的班级环境，逐步唤醒小班宝贝集体生活的已有 经验，帮助其从心理与行为习惯两方面，快速回归幼儿园集体生活。 中班宝贝已完全适应幼儿园生活，但缺乏一定的自控与自 律，因此，以主题，通过小班生活回忆 假期见闻分享，意识到自己在 幼儿园里已经成为托小班弟弟妹妹可依赖的对象，处处争做表率，从学做安全小卫士开始，根据幼儿园室内外环境，设计制作与安放安全提示标志，引导和激励幼儿从他律向自律逐步过 渡。 大班宝贝立即迈入小学生活，责任意识 任务意识 自我管理的意识是幼小衔接最后一个阶段的重要培养内容。以为主题，在隆重的升旗 升班证书的颁发仪式当 中，通过父母对自己姓名的解读，回忆感受父母养育与期许，在 “姓名会用在 哪里”的讨论 中，回忆幼儿园生活 中的点滴成长，并在 对托班入园第一天的欢迎仪式 对小班制作赠送新学期开学贺卡的活动 中，体会到自己是幼儿园 中的哥哥姐姐，要主动做好自己应该做的事情，成为弟弟妹妹的模范。 现任河南省实验幼儿园园长,河南省学前教育发展 中心主任。全国教育系统“巾帼建功标兵”，享受国务院特殊津贴专家，河南省特级教师。 开学第一课方案 2 一.谈话导入: 师:寒假已经结束了 ,我们重返校园,春节的热闹和快乐已经离我们远去了 ,我们要尽快地调节自己的情绪,投入到新的 学习之 中。在 寒假里,有 什么事情 事物或是什么人给你留下了深刻的印象?(学生谈感受) 师:新的学期到来了 ,小朋友们又长大了 一岁,作为一名二年级的学生,在 新的学期里面,你有 什么打算呢?(学生谈打算) 二.培养良好习惯,从一日常规做起 师:要成为一名优秀的小学生,我们究竟该怎么做呢?来,一起看看。 教师出示小学生一日常规。 (一) 起床――美好的一天从起床开始。要做到: 1.按时起床,不 睡懒觉。 起床后要整理好床铺,刷牙洗脸,佩戴好校徽 小黄帽 红领巾。 检查 学习用品,整理好书包,与 学习无关的东西(玩具 卡片 饮料 零食等)不 要带到学校。 (二) 到校: 按时到校,不 随便缺课,因病(事)不 能到校,要写请假条。 上学路上不 玩耍,不 逗留,不 吃零食,自觉遵守交通规则, 靠右边行走,过马路,要左顾右看。 上学路上,或到校后,见到老师要主动问好。 进出校门时不 得奔跑。(三) 两操: 认真做广播操和眼保健操,因病(事)不 能做操要事先请假。 排队要做到快 齐 静。 带队同学要保持行走速度,不 能过快或者过慢,队伍后面的同学要跟紧队伍。 做操时要听口令,动作要准确 整洁。(四) 课堂常规: 课前打算:每节课前首先要把书和文具放在 桌子的右上角, 要求桌椅前后一条线,文具摆放一条线,学生坐成一条线。 上课铃响后有 秩序地进入教室,肃静坐好。小当家要带头领读古诗和课文 上课迟到,要先喊“报告”,经老师许可后,才干进入教室。 上课时要坐端正,专心听讲,积极思量,认真回答老师提出的问题。 争取回答问题或向老师发问时,要先举手,回答问题时要立正站好。 下课铃响后,等老师走后,再肃静下课。(五) 课间: 下课后,要走出教室做有 意义的活动。不 追逐打闹,不 大声喧哗。 不 随地吐痰,不 乱扔废纸。 进办公室要先喊“报告”得到允许后才干入内。(六) 校园文明与安全: 不 得在 校园墙壁上乱涂乱画,不 得用脚蹬或踩墙壁,不乱刻画,不 攀折花草树木。 在 校园内,不 随地吐痰,不 乱扔废纸。看到有 垃圾,要捡起。 不 得到施工地点玩耍。 楼道内不 得奔跑。 特殊提醒: 课间不 打闹,不 狂乱追跑,不 玩水,浪费水资源;不 乱扔垃圾,要保护好自己。 对待同学要宽容,不 歧视 学习有 艰难的同学,不 说伤害同学自尊的话,同学有 艰难要即使伸手帮助。 学会自己处理与同学之间的关系,与同学发生矛盾时,应先在 自己身上找不 对之处,尽量少指责他人或不 求实际的告状,当遇到自己解决不 了 的问题时应该及时向小当家或老师反映。 三.课堂小结 师:小朋友们,假如你们都能做到并做好这些,老师相信你们一定能成为最秀的小学生,成为最让老师和爸爸妈妈骄傲的