小学五年级语文《晏子使楚》教案设计.docxVIP

Word 第 第 PAGE 1 页 小学五年级语文《晏子使楚》教案设计 一、由语言训练导入新课  板书课题——晏子使楚  指导同学用“子”组词：子孙、子女、子弹；孩子、果子、燕子；晏子、孔子、孟子、老子等〔经老师归类整理为三类〕。  师：观看这些词的读音，你发觉了什么？回家查字典，了解“子”的意思。重点观看第三类，为什么有“孔子、晏子”这样的称呼？  生：男性、对有学问、有奉献的人的尊称。  师：〔启发〕对有奉献的袁隆平能称“袁子”吗？  生：〔有所感悟〕是古时候对有学问有奉献的.人的尊称。